Провёл приём жителей.
В ходе встречи обсудили обращения, которые требуют внимания и дальнейшей проработки. Жители обратились по вопросам, связанным с содержанием придомовой территории, организацией парковочного пространства, уборкой двора, состоянием зелёных зон и необходимостью более оперативного взаимодействия с ответственными службами.
Провёл встречу с жителями.
В ходе общения обсудили вопросы, которые касаются повседневной жизни людей и требуют дальнейшей проработки. Жители поделились своими предложениями, обозначили проблемные моменты и обратили внимание на темы, которые важно взять в работу.
Отдельно проговорили вопросы содержания общественных и придомовых территорий, удобства пешеходных маршрутов, состояния отдельных участков, а также необходимости более оперативного взаимодействия с ответственными службами.
Провёл мониторинг с жителями по вопросу состояния придомовой территории совсместно с представителями УК
В ходе встречи вместе осмотрели двор, пешеходные зоны и прилегающие участки. Жители обозначили вопросы, которые требуют внимания: содержание зелёных насаждений, состояние дорожек, необходимость своевременной уборки территории, а также приведение отдельных участков в более комфортный и безопасный вид.
Провёл приём жителей.
В ходе встречи обсудили вопросы, которые волнуют людей в повседневной жизни и требуют внимания со стороны ответственных служб.
Первый вопрос касался благоустройства дворовых территорий. Жители обратили внимание на состояние придомовых пространств, необходимость ремонта отдельных участков тротуаров, установки дополнительных урн, лавочек, а также поддержания чистоты и порядка во дворах. Такие обращения особенно важны, потому что именно двор -- это территория, которой жители пользуются каждый день.
Провёл встречу с сотрудниками детского центра городского округа Щёлково в рамках патриотического проекта «Успех в единстве поколений».
В ходе встречи обсудили, как важно с раннего возраста формировать у детей уважение к истории своей страны, чувство сопричастности к общему делу, любовь к Родине и понимание преемственности поколений.
Особое внимание уделили роли педагогов и сотрудников детских учреждений. Именно они каждый день работают с детьми, помогают им познавать мир, учат уважению, доброте, ответственности и внимательному отношению к людям старшего поколения.