Сегодня в Казанской Ратуше назвали имя победителя XXIX городского конкурса «Учитель года-2019», который представит столицу Татарстана на республиканском этапе профессионального состязания. Им стал учитель биологии лицея-интерната №2 Московского района Наиль Мирсаитов, победивший в главной номинации «Учитель-предметник». Конкурс проводился в 8 номинациях. Награды лучшим педагогам вручил мэр столицы Татарстана Ильсур Метшин. В церемонии награждения принял участие заместитель Премьер-министра РТ - министр образования и науки РТ Рафис Бурганов.
Градоначальник в приветственном слове отметил, что с каждым годом конкурс становится все более престижным и востребованным у казанских педагогов. «Он помогает не только выявить лучших из лучших, но и способствует обмену профессиональным опытом, влияет на построение личных траекторий профессионального развития. Звание «Учитель года Казани» дает его обладателю хороший шанс заявить о себе не только в нашем городе, но и в республике, и в России в целом», - сказал он и поблагодарил казанских педагогов за их неоценимый вклад в развитие молодежи.
В этом году в конкурсе приняли участие 493 педагога. На городской этап прошли 82 учителя из 69 образовательных организаций. В главной номинации конкурса «Учитель-предметник» победу одержал учитель биологии Наиль Мирсаитов. Второе место заняла учитель русского языка и литературы гимназии №179 Ново-Савиновского района Анна Губайдуллина. Третье место досталось учителю истории и обществознания гимназии №8 Советского района Артуру Пакшину. Мэр Казани подчеркнул важность того, что в очередной раз конкурс привлекает учителей-мужчин. «Не может не радовать, что несколько лет подряд в городском конкурсе участвуют и побеждают молодые учителя-мужчины. Это важный показатель возвращения мужчин-специалистов в учительскую профессию. Их миссия в школе - не только давать знания, но и создавать определенную модель поведения, которая служит примером для ребят», - заявил И.Метшин.
По словам заместителя Премьер-министра РТ - министра образования и науки РТ Рафиса Бурганова, Казань была и остается флагманом республики по многим отраслям, в том числе в образовании. «Вся нагрузка первопроходцев ложится на Казань, поэтому неслучайно во всех республиканских финалах представительство Казани максимальное и, я думаю, что на российском этапе также будут казанские педагоги», - сказал он.
Интересно, что самому старшему участнику конкурса педагогу-ветерану было 72 года, а самому молодому, дебютанту, - 21 год.
Так, на конкурсе в пятый раз определили лучших ветеранов-педагогов. Ими стали учитель начальных классов гимназии №122 им.Ж.А.Зайцевой Московского района Татьяна Шапиро, учитель русского языка и литературы гимназии №155 с татарским языком обучения Ново-Савиновского района Рафия Ахтямова и учитель русского языка и литературы средней общеобразовательной школы №151 Кировского района Вера Назимкина.
В номинации «Педагогический дебют» принимало участие немало молодых учителей, которые очень грамотно и убедительно наравне с опытными коллегами представляли свою систему работы, сказал Мэр города. «Чувствуется, что их не страшат конкурсные испытания. Безусловно, молодость - это еще один плюс для педагога. Ученики в нем видят человека своего поколения, что способствует быстрому установлению доверительных отношений», - уверен И.Метшин. На церемонии он наградил лучших молодых преподавателей. Лидером стал учитель истории и обществознания средней общеобразовательной школы №91 Ново-Савиновского района Максим Николаев. Второе место здесь заняла учитель истории и обществознания гимназии №125 Советского района Александра Карпова, третье место поделили учитель химии лицея №78 «Фарватер» Приволжского района Елена Тихонова и учитель географии средней общеобразовательной школы №64 Московского района Рафаэль Фаттахов.
Также на конкурсе были отмечены педагоги в номинации «Воспитатель ДОУ», «Педагог дополнительного образования», «Педагог-организатор», «Классный руководитель», «Педагог-психолог», «Учитель татарского языка и литературы».
Конкурс «Учитель года» проходил с октября 2018 года по февраль 2019 года. С ноября по декабрь прошлого года проходил районный этап, а с начала этого года - городской этап профессионального состязания. Так, в рамках городского конкурса было организовано три тура: первый, заочный - «интернет-ресурсы», второй - «учебное занятие», где конкурсанты проводили открытые уроки с незнакомыми учащимися, и «методический семинар», где они представили свои методические темы, по которым работают, и третий этап для финалистов - «мастер-класс» и «круглый стол образовательных политиков» по актуальным вопросам.